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宿松县教育局“三个注重”推进主题教育调研工作
[ 字体:  发布时间:2019-11-29 15:34 | 稿源:宿松先锋网 ]

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,宿松县教育局以解决人民群众反映强烈的突出问题为切入点,坚持问题导向,沉下身子,深入一线,围绕“三个注重”,扎实推进主题教育调查研究工作。 

注重精心谋划调研课题。县教育局党委坚持聚焦工作主题、突出问题导向,研究制定“不忘初心、牢记使命”主题教育工作调查研究方案,召开党委会集体研究审定班子成员的调研课题、调研内容,明确完成时限和实现目标。围绕审定的调研课题,局党委牵头成立了调查研究工作小组,集中时间深入各参学单位、驻片联系点,围绕“以人民为中心——教育系统侵害群众利益问题”等七项调查研究课题,深入一线开展调查研究。

注重深入基层实地调研。为解决本单位和基层学校存在的突出问题,县教育局深入开展了“听机关干部、听基层党员、听服务对象意见;问领导班子、领导干部存在的突出问题,问改进作风、改进工作的意见和建议”的“三听两问”活动。党员个人按照“三个摆进去”、“五看五查”的要求,依托“大走访”、“大调研”,“自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议”,设立征求意见箱、发放调查问卷、召开座谈会等方式,认真检视在政治站位、服务意识、作用发挥等方面存在的问题。在本次调研活动中,全县教育系统92个基层支部共走访干部群众2000多人次。

注重查改结合突出实效。县教育局党委坚持把“改”字贯穿主题教育全过程,在深入调查研究、广泛征求意见的基础上,进行分类梳理,精准施策,扎实推进整改。聚焦群众关心的热点难点问题,如校园食品安全、控辍保学、教师减负等漠视侵害群众利益问题,作出整改承诺,接受群众监督;聚焦机关建设的堵点梗点问题,如机关工作效率、机关干部教育、机关队伍建设等问题,建立工作机制,实行靶向治疗;聚焦学校内涵发展的重点难点问题,如教师队伍管理、基层组织建设、教学质量评估等问题,列出整改清单,明确整改时间表、路线图和任务清单、责任清单。目前已化解一批重大矛盾纠纷,调整了一批软弱涣散党组织,协调解决一批教育民生问题,其中校园食品安全整治已列为市县主题教育整改落实的典范。




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